为什么集体谈判很重要
集体谈判可以提高教育水平，确保教育员工在其职业生涯中有发言权. 员工应根据他们的经验和培训得到公平的报酬. 应扩大州法律，为员工提供有关课程和其他教学问题的共同决策. CTA相信并支持促进可负担医疗保健的战略, 包括处方药, 对于所有加州人.
我们对保障集体谈判权的立场
因为集体谈判促进了教育的进步, 教育的所有部门都应采用这一过程. 州法律应该扩大，要求学校董事会就让教师参与制定课程的决定的程序和方法进行协商, 同伴的帮助, 和其他专业和教学事项.
补偿
CTA认为，受教育的员工应该因为他们知道和做的事情而得到专业的补偿. 标准，例如教学, 课程开发, 员工的发展, 而基于现场的决策责任可能会被纳入补偿计划. 所有的学校和社区学院地区和加州州立大学系统必须有工资表/结构和雇主支付的附加福利项目，以吸引和保留学术, 聪明的, 有创意的, 和专门的人员. CTA反对“择优制度”,全州的工资表, 差异化人力资源项目, 对雇主支付的员工福利征收新税.
卫生保健
所有加州人都应该有负担得起的、全额支付的医疗保健，包括处方药. 该计划必须覆盖家庭伴侣和退休成员的终身. 医疗保健提案必须包括普及高质量的全面覆盖, 覆盖所有人，包括那些无力支付的人, 无需向州政府或联邦政府缴纳医疗保险或其他福利税. 只有通过保险公司和提供者提供充分的费用数据，才能实现有效的保健费用管理. CTA认为，所有受教育的雇员都有权利享受雇主提供的全面健康和福利计划, 包括卫生保健, 牙科保健, 视力保健, 为雇员和退休人员及其配偶/家庭伴侣和受抚养人提供人寿保险和收入保障.
工会访问代表工人
CTA相信每个教育工作者都有权利和义务充分参与专业协会. 工会与其代表的雇员沟通的能力是保证国家劳动关系有效性的必要条件, 除非工会能够向代表工人传达合同和工会角色所创造的权利和义务，否则工会无法履行其法律义务. 改善这种有意义的沟通对于和谐的公共就业关系是必要的，也是一个全州关注的问题.
